Подготовка школьников к ЕГЭ — нетривиальная задача, требующая от педагога больших усилий, дополнительных знаний и навыков, опыта, а также терпения. Чтобы преподаватель справился с физической и эмоциональной нагрузкой, важно заранее быть готовым к потенциальным трудностям и знать, как с ними справиться. Поэтому мы подготовили несколько советов учителям, которые собираются готовить к ЕГЭ.
Советы учителям: как не сорваться при подготовке к ЕГЭ?Трудность № 1. Сложный материал
Если прежде вы никогда не готовили к ЕГЭ, то, вероятно, ознакомившись с демоверсией экзамена, найдете темы, которые стоит освежить в памяти. Более того, к некоторым заданиям существуют особые требования — выполнять их нужно будет по конкретным алгоритмам.
Совет учителю
Подробно изучите на официальном сайте ФИПИ материалы к экзамену, а именно:
- Демоверсии — демонстрационный вариант экзамена.
- Кодификаторы — документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ. Изучив кодификаторы, можно ознакомиться с элементами информационного наполнения экзамена и требованиями к уровню подготовки учеников.
- Спецификации — бумаги с описанием экзаменационной работы. Здесь можно найти полный список тем, задания по которым могут быть представлены на каждой позиции экзаменационного варианта. Задания распределены по баллам, сложности, видам умений, способам действий.
- Аналитические и методические материалы — методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ. Эти данные помогут учителям предвосхитить потенциальные ошибки учеников и знать, на что стоит обращать особое внимание.
- Открытый банк заданий ЕГЭ — масса типовых заданий, которые могут встретиться на экзамене для отработки изученного материала.
Постарайтесь проанализировать каждый модуль. Если необходимо, дополнительно разберитесь в незнакомых разделах, обратитесь к литературе или зарекомендовавшим себя источникам, чтобы впоследствии уметь разъяснить их ученикам. Если вы сами имеете представление о структуре экзамена, вам будет легче составить программу обучения, и вы сможете меньше времени тратить на подготовку к занятиям.
Трудность № 2. Невысокий уровень учащихся
Одна из главных проблем при подготовке к экзаменам — это недостаточные знания у ученика. А вы в результате вынуждены дополнительно разъяснять материал.
Совет учителю
Возьмите на вооружение индивидуальный подход. Выясните опытным путем, что именно вызывает сложности у подростка, какие упражнения ему не даются, где появляются загвоздки. Прежде чем предоставлять ученику алгоритмы выполнения сложных заданий, сфокусируйтесь на том, чтобы растолковать ему нужный базовый материал. Не переживайте, если учащийся имеет пробелы в знаниях. Это нормально не помнить какие-то факты, правила, даты и т. д. Предоставьте необходимые сведения, но не ставьте цель превратить подопечного в вундеркинда. Пусть школьник усваивает знания в своем темпе, а вы пожалейте силы и ведите занятия, не волнуясь за итог.
Трудность № 3. Мало времени на подготовку
Порой случается, что школьник находит вас в середине, а то и в конце учебного года с задачей отлично сдать экзамен с перспективой поступить в вуз мечты на бюджет. Порой такая самоуверенность ученика неоправданна. Но готовить ученика в сжатые сроки придётся всё ранво вам.
Совет учителю
Если на первых занятиях, вы видите, что ученик «плавает» в материале, сразу сообщите ему об этом. Дайте знать, что оставшегося времени до экзамена может не хватить для достижения амбициозной цели. Честность предостережет вас от потенциальных проблем. Взвесив все “за” и “против”, решите для себя, готовы ли вы браться за такой случай. Если планируете соглашаться, то помните о рисках возможной неудачи. Отказ при таком раскладе тоже оправдан и не порицаем.
Трудность № 4. Недостаточно пособий и материалов
ЕГЭ — это особая система со своими схемами и нюансами. К сожалению, вы не сможете использовать стандартный учебник, который предоставляется в школе, так как он не всегда подходит для подготовки к ЕГЭ: не все нужные темы могут в нем охватываться, материал может устареть и быть неактуальным, а задания отличаются от тех, что встретятся на экзамене.
Совет учителю
Попробуйте найти достойные и четко структурированные учебники, которые нацелены на подготовку к экзамену. Там и теория разложена по полочкам, и практические задания на отработку присутствуют. Используйте дополнительные пособия на отработку отдельных навыков, онлайн-источники, обучающие видео на YouTube, приложения. А ещё проконсультируйтесь с коллегами, найдите комьюнити в социальных сетях, имеющие подобные задачи, где у вас будет возможность задать вопросы или проконсультироваться. Учителя с большим опытом откликнутся и поделятся нужными ресурсами. Так вы получите ценный материал и моральную поддержку единомышленников.
Трудность № 5. Низкая работоспособность учащихся
Из-за высоких нагрузок в школе и личных забот некоторые ребята не могут быть максимально продуктивными и вовлеченными во время дополнительных занятий по подготовке к экзамену. Они отвлекаются, имеют проблемы с концентрацией, плохо усваивают материал и не всегда вовремя выполняют домашние задания или совсем игнорируют их. Есть те, кто периодически отменяют занятия. Разумеется, это может отрицательно влиять и на ваш настрой.
Совет учителю
Четко поясните школьникам, что для успеха нужно осознанно вкладываться в обучение, быть внимательными и деятельными, регулярно практиковаться и выполнять все то, что говорит учитель. Опишите, что в противном случае учащиеся не смогут сдать экзамен так, как им хочется. Ведь подготовка к ЕГЭ — это работа как преподавателя, так и ученика. Введите «наказания» за пропускизанятий — оплата сохранится, даже если ученик не появился. Так выпускники будут более ответственно относиться к урокам, не доставляя вам дискомфорт.
Трудность № 6. Стресс
Конечно, в 11 классе школьники много учатся, сталкиваются с давлением со стороны учителей или родителей, думают о конкуренции в вузах и непредсказуемости будущего. Все это тревожит ребят, но и у вас имеется повод для переживаний: вы чувствуете обязательство перед учениками, имеете огромную нагрузку, тратите массу времени и усилий на подготовку.
Совет учителю
ЕГЭ — это просто этап, который нужно пройти. Как вашим ученикам, так и вам. Осознайте, что вы делаете достаточно. Не перерабатывайте, регулируйте нагрузку, не стремитесь прыгнуть выше головы. Перфекционизм здесь деструктивен. Воспринимайте вашу работу спокойно, не реагируя остро на неожиданную смену планов. Хвалите себя за проведенные уроки, за то, что научили школьников новому. Давайте себе паузы и время на саморефлексию, а также всегда находите моменты для полноценного отдыха.
И помните: главная цель преподавателя — рассказать учащемуся, как устроен экзамен, какие ресурсы использовать, чтобы эффективно к нему подготовиться, научить выполнять типовые задания и закрыть все пробелы в знаниях. Не будьте излишне строгими к себе и не берите всю ответственность за результат выпускника. Учитель помогает и направляет ученика, которыйвпитывает знания и применяет их во время ЕГЭ. Исход зависит от многих факторов, поэтому не подвергайте свою компетентность сомнениям, взвешивайте первичные данные, причину и следствия. С каждым новым выпускником вы будете становиться всё более опытным специалистом, а это поможет вам совершенствоваться и расти.