Обучение в школах может строиться по нескольким программам, которые одобрило государство. И одна из них — система развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Можно сказать, среди множества она стоит особняком. Почему и что в ней такого особенного?
Что это за система?
Система развивающего обучения Эльконина-Давыдова существует более 50 лет. Её целью системы является формирование у учащихся основ теоретического мышления. Так, каждый предмет изучается под призмой исторического развития, а ученики постепенно проходят каждый из них.
Обучение по системе Эльконина-Давыдова часто строится на совместной работе (в парах или группах), в ходе которой ученики самостоятельно исследуют разные предметные области и выявляют закономерности.
Неожиданно, но учебники содержат ошибки, совершённые намеренно. Это помогает развивать у учеников критическое мышление и заставляет лишний раз усомниться в верности утверждения.
Также в детях воспитывают самоанализ и рефлексию, чтобы они могли самостоятельно оценивать уровень своих знаний и глубину своих мыслей.
Если коротко, то в системе Эльконина-Давыдова знания не преподносятся учителем напрямую, ученики осваивают их своими силами, формируя в это время полезные жизненные навыки.
Каким должен быть учитель в школе с системой Эльконина-Давыдова?
Преподаватель, обучающий по Эльконину-Давыдову, точно отличается от классического учителя. И вот чем:
- Учитель должен уметь помогать, направлять, курировать, а не выдавать истину в последней инстанции;
- Учитель должен быть готовым поставить под сомнение устоявшиеся ценности;
- Учитель должен уметь организовывать работу в классе таким образом, чтобы не ставить себя в центр внимания, однако и не терять контроль над соблюдением дисциплины и выполнением целей урока;
- Учителю необходимо видеть особенности каждого ребёнка и уметь раскрывать их.
В каких школах преподают по системе Эльконина-Давыдова?
Перечислим некоторые школы, в которых работают по системе развивающего обучения.
Москва:
Санкт-Петербург:
Читайте также: