С этого года я стал полноценным учителем, и мне доверили вести физику и инженерный практикум. У нескольких моих классов это профильные предметы, а я только начал свою педагогическую деятельность… Пришлось разбираться во всем самостоятельно! Рассказываю, что делать педагогу, который ведет предметы в профильных классах.
Профильный предмет в школе: на что обратить внимание учителю?Сбор информации
Для начала стоит поговорить с другими учителями и собрать как можно больше информации. Не стоит пренебрегать опытом старших коллег: вам все равно придется составлять поурочное планирование и календарно-тематический план, а их знания могут пригодиться.
Учителям из Москвы повезло: есть МЭШ (Московская электронная школа), там множество поурочных планов на разные предметы, причем как профильного так и базового уровня. Но есть и множество других сайтов (например, Реестр примерных общеобразовательных программ Минпросвещения, Современный учительский портал, где педагоги выкладывают свои рабочие программы.
Оценка учеников
После того как вы разобрались с рабочей программой, создали хотя бы наметки поурочного плана и примерно поняли, как будет проходить обучение, стоит оценить свой класс и посмотреть на уровень подготовки детей.
Я сразу же устраиваю маленькую контрольную работу, а далее весь урок опрашиваю устно. На мой взгляд, самый лучший способ понять уровень знаний учеников — с каждым поговорить лично, но так как такое сделать сложно, приходится строить свой анализ на коротких ответах и контрольной.
Однако, если у класса этого предмета ранее не было, что тогда? Например, физика начинается только в 7 классе вне зависимости от направления, и тогда же могут формироваться профильные классы. В такой ситуации я советую посмотреть на знания учеников в смежных дисциплинах и основы логики. После оценки вы можете скорректировать и создать уже итоговый план.
Расчёт на ЕГЭ или вступительные экзамены
Можно сказать, что сами по себе профильные классы нужны для того, чтобы расширить кругозор по выбранному направлению, более детально проходить те или иные темы, готовиться к олимпиадам, делать проекты. Однако фактически они используются для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ или вступительным испытаниям в вузы, поэтому стоит обратить внимания на сайты ФИПИ или «Решу ЕГЭ».
Как бы мы не ругали ЕГЭ или ОГЭ, у экзаменов есть свой плюс, а именно структура. Вы знаете, к чему готовить своих учеников, и опираетесь на задачи, которые могут там попасться.
Это правильно опираться на сдачу экзаменов, но не стоит готовиться только к этому и заучивать какие-то задачи наизусть. Стоит обратить внимание и на другие моменты: понимание предмета, умение применять знания, знать базовые понятия и строить из них теории, а также другие важные аспекты.
Практическая деятельность
Если есть возможность, то обязательно обратите внимание на практику. Профильный предмет подразумевает много практики, а иногда даже возникает ощущение, что от вас требуют выпустить людей, готовых сейчас же приступить к работе.
Периодически подкидывать более реальные проблемы и задачи, нежели те которые пишут в задачниках, будет неплохим решением. Также стоит посещать экскурсии по специальностям в университетах и контактировать с вузами — это дает ученикам более детальное понимание их будущей деятельности.
Проводить лабораторные работы, дебаты и открытые уроки, вести проекты — все это должен делать учитель, если его предмет профильный. Помимо огромного количества знания педагог должен еще и подпитывать интерес к этому направлению, а иначе дети просто выдохнутся раньше времени.
Индивидуальный подход
Профильный класс — это обычно сильные дети в выбранном направлении, но даже среди них есть определенная градация, не могут все быть одинаковыми. Ваша задача — выявить проблемы, по-хорошему, каждого ученика и решить их. В моей дисциплине, физике, это несложно, но я полагаю, что в любом предмете есть разделы, которые каждый из учеников недолюбливает или не понимает по своим причинам.
Также стоит задавать индивидуальные домашние задания. Я понимаю, что это сложно и требует порой много времени. Поэтому можно разбить класс на группы по каким-то параметрам знаний и задавать домашнее задание группе — так будет легче. К тому же, набор домашних заданий будет накапливаться, и далее вы просто уже будете его использовать и не тратить на это много времени.
Что главное в преподавании предмета в профильном классе?
Конечно, подготовка к экзаменам важна. Но самое важное — это интерес и радость детей. По своей сути ваша основная задача — это все-таки дать детям желание дальнейшего продвижения и развития в направлении, которое они выбрали. Чтобы они хотели изучать этот предмет самостоятельно и у них была хорошая база, на которую они смогут опираться всю жизнь.