Есть ли разница в обучении в школе, ссузе и вузе? Мы считаем, что есть. Поэтому в статье речь пойдёт об особенностях методов обучения в учебных заведениях СПО.
Методы обучения в СПО: как преподавать в ссузах?Что такое СПО?
СПО — это среднее профессиональное образование. Такое образование можно получить в ссузах — средних специальных учебных заведениях, которыми являются техникум (программы базовой подготовки) и колледж (программы базовой и углублённой подготовки).
Ссузы могут иметь разную организационно-правовую форму:
- ГОУ СПО — государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования;
- ЧОУ СПО — частные образовательные учреждения среднего профессионального образования;
- АНО СПО — автономные некоммерческие организации среднего профессионального образования.
Учащиеся ссузов в течение первых 2-х лет обучения обычно продолжают изучать школьную программу, однако в несколько сокращённом формате.
Особенности преподавания в СПО, отличия от школы и вуза
Перечислим некоторые важные факты об обучении в ссузах, которые в итоге отражаются на преподавателях:
- В ссуз проще поступить, чем в вуз. Из-за этого учиться туда приходят чуть менее подготовленные студенты. А слабых учеников сложнее обучать.
- Требования к освоению общеобразовательных предметов ниже вузовских, поэтому прошлый пункт (сложность обучения) нивелируется более низкими стандартами. Однако педагогам в таком случае может быть менее интересно преподавать свой предмет, ведь глубокие знания преподавателя не всегда будут востребованы и оценены.
- Зачастую ученики приходят в ссузы для освоения конкретной специальности. И если студент уже решил перейти от изучения широкого круга предметов (в школе) к более узкому (в ссузе), то, скорее всего, он готов больше времени уделять обучению. И как раз с заинтересованными в профессии учениками работать приятнее — ведь они инициативны и активны.
- Обучение носит практико-ориентированный формат, поэтому преподаватели должны не только разбираться в теории, но и уметь передать свои навыки учащимся.
- Во время обучения студенты могут проходить производственную практику или даже работать, что может отвлекать их от учебного процесса. И если ученики в таком случае, возможно, даже выигрывают, то преподаватели могут зачастую сталкиваться с прогулами и некачественно выполненные заданиями, мотивированными «освоением профессии на практике».
Методы обучения, применимые в СПО
Для решения проблемы выбора актуальных методов для преподавания в ссузах необходимо ориентироваться в общих методах обучения.
Далее мы расскажем о возможных методах, методиках и средствах обучения, выделяя наиболее подходящие для СПО.
Разделение методов преподавания по принципу активности:
- Пассивные методы обучения (когда учитель говорит, а ученики слушают);
- Активные методы обучения (когда учитель говорит с учениками, ученики говорят с учителем);
- Интерактивные методы обучения (когда учитель говорит с учениками, ученики говорят с учителем и друг с другом).
В контексте СПО наиболее подходящими методами являются активные и интерактивные, так как именно они позволяют осваивать профессию не только в теории, но и на практике.
Подробнее:
Современные методики преподавания:
- Лекции с применением информационных технологий;
- Семинары с применением информационных технологий;
- Тренинги;
- Коучинг;
- Case-study;
- Работа по образцу;
- Косалтинг;
- Работа в парах;
- Ролевые и деловые игры;
- Ротации;
- «Лидер–ведомый»;
- Мозговой штурм;
- Обсуждения и дискуссии;
- Обмен;
- Дистанционное обучение.
Для освоения практических навыков в рамках получения СПО наиболее логично использовать выделенные методики.
Подробнее:
Современные средства преподавания:
- Печатные средства обучения;
- Электронные средства обучения;
- Демонстрационные средства обучения;
- Наглядные (плоскостные) средства обучения;
- Аудиовизуальные средства обучения;
- Учебные приборы;
- Тренажёры;
- Учебная техника.
Для СПО подходят те средства, которые обеспечивают максимальный уровень «прикосновения» к реальной профессии.
Подробнее:
Помните: для каждой специальности, изучаемой в ссузе, разработан свой ФГОС среднего профессионального образования — федеральный государственный образовательный стандарт.
ФГОС отражает требования к структуре образовательной программы и её объёму, к условиям реализации учебного процесса (с учётом кадровых, финансовых, материально-технических и прочих условий), а также к результатам освоения студентами программ обучения.
Каждый стандарт учебной деятельности можно скачать на официальном сайтеСоответственно, применение любых методов обучения нужно реализовывать в рамках установленных стандартов.