Внедрение новых технологий и методов в образовательную систему — процесс долгий и кропотливый, и часто он сопровождается огромным количеством проблем. Но в педагогике без инноваций никуда, ведь нельзя обучать детей, не будучи с ними на одной волне или хотя бы не пытаясь понять их.
Мемы — как раз-таки один из способов приблизиться к ученикам! В статье подробно разбираем, как продуктивно использовать это на уроках и в каких сервисах можно создать мем.
Откуда взялся мем и почему нам их не избежать
Сам термин ввел английский этнолог и биолог Ричард Докинз в 1976 году в книге «Эгоистичный ген», а сам термин обозначает единицу значимой для культуры информации. Это то, что люди смотрят или изучают в данный момент в информационной среде, а в дальнейшем это остается в истории культуры.
Сейчас мы используем слово «мем» для обозначения смешной картинки или видео.
Мемы бывают разные. Это могут быть картинки с животными, людьми, забавными ситуациями, или стоп-кадры из фильмов, сериалов и аниме. Они могут сопровождаться словами, или выражать только эмоции. Более сложные мемы – это гифки или видеоотрывки с запоминающимися словами, которые люди используют в ежедневной речи. Обычно мемы недолговечны: они так же быстро исчезают, как и появляются. Однако существуют и мемы, которые надолго остаются в памяти.
Зачем нужно использовать мем в учебном процессе
Мемы – это отличный инструмент в работе педагога. Функционал использования мемов достаточно обширен, но я выделю две основные полезные функции.
Создать комфортную атмосферу в классе
Добрый смех всегда создает приятную и непринужденную атмосферу, что позволяет ученикам немного раскрепоститься, и тогда они могут направить силы не на борьбу со стрессом и тревогой, а непосредственно на учебу.
Благодаря использованию мемов, даже если они не очень смешные , у учеников зачастую появляется интерес к теме, так как она подается в легкой форме и не вызывает страха из-за сложности. Также мемы захватывают интерес, потому что, во-первых, это смешно, а во-вторых, подача материала необычна, а человек всегда реагирует на что-то необычное.
Повысить продуктивность в запоминании информации
Еще с древности люди делились информацией в виде историй, поэтому у человечества возникла предрасположенность к запоминанию информации с помощью истории, а каждый мем – это маленькая забавная история. Эмоциональные стимулы помогают лучше запоминать информацию, поэтому, используя мемы, вы повышаете возможность сохранить информацию в голове ребенка.
Также можно создать мем для того, чтобы разбавить сухую задачу, чтобы перед началом решения ребенку было интереснее.
Однако следует быть осторожными, чрезмерное использование мемов приведет к обратным результатам.
Во-первых, если мемы будут постоянны, то они перестанут быть забавными и потеряют свою значимость в процессе активизации внимания.
Во-вторых, мемы надо использовать грамотно. Если мем будет смешной, но к теме будет относиться косвенно, то дети могут запомнить суть именно шутки, но не запомнить саму тему или правило.
Ну и в третьих, мемы могут спровоцировать неконтролируемое возбуждение класса и отсутствие дисциплины, тогда вы теряете контроль, и уже ни о каком уроке речи нет.
Как использовать мем на уроке: приемы и методики
Чтобы создать мем, который действительно будет работать на вас в учебном процессе, используйте его в зависимости от этапа урока и ваших целей. Я выделяю следующие основные направления использования мемов, разберу каждое из них подробнее.
Привлечение и удержание внимания
Для того чтобы активизировать внимание перед уроком учителя часто используют демонстрации, повышение голоса или рассказывают интересную история. Ко всему этому можно добавить и использование мемов, буквально на первом или втором слайде можно добавить мем, которой в забавной форме будет показывать тему урока, или проблематику вопроса. В течение урока можно периодически добавлять такие мемы, чтобы активизировать класс, такие мемы можно называть связующими.
Например, мой коллега, учитель по истории, часто использовал мемы таким способом. Через определенное количество слайдов он любил добавлять мемы с котиками, на которых он подписывал стандартные фразы типа: «А что же было дальше?», «Перейдем к результатам», «Что же из этого следует?» и так далее.
Создание атмосферы и пространства для передышки
Иногда мемы можно использовать чтобы настроить необходимую атмосферу в классе. Это могут быть смешные мотивационные видео или картинки, или мемы на которых что-то уютное и приятное с забавными фразами, также это может быть мем типа: «Вы молодцы». Это не обязательно должно относиться к теме. В течение урока дети могут устать, так что иногда неплохо сделать передышку на такого типа мемы.
В качестве мемов можно использовать такие картинки или гифки с нарочито ярким и броским дизайном, ученики воспринимают их как ироничныеКомпактное изложение дополнительной информации
Иногда не самую важную часть информации или дополнительную информацию можно выразить мемом. Например, какой-то исторический момент, применение закона или просто интересный факт. А иногда мем наоборот можно использовать для закрепления информации.
Обратите внимание, что если вы хотите поместить в мем что-то важное, то необходимо сначала проговорить это серьезно и только потом уже дублировать информацию в смешном виде. А еще лучше после объяснения предложить ученикам самим расшифровать шутку или игру слов в меме.
Разбавление скучных тем и заданий
Ну и, конечно, когда предстоит решать ряд достаточно скучных и сухих заданий их можно разбавить мемами. Можно постараться в меме описать задачу, можно просто найти или создать картинку по теме, близкой к задаче. В крайнем случае можно добавить мем, который отражает сложность задачи. Например, это может быть картинка, на которой ученик изображён в процессе решения.
Можно предложить ученикам самим сделать мемы с заданиями, которые вызывают у них трудностиКак создать мем для урока
Если не хочется тратить на создание мемов много времени, можно просто и поискать подходящие мемы в интернете. Если же подходящего нет или вы сами хотите создать мем, то существует достаточно много генераторов мемов: это могут быть как сайты, так и приложения.
На таких платформах используется шаблон, в который вы можете добавить все что вам угодно, будь то картинка, фотография или текст. Я использую сайт Meme-Arsenal, он достаточно прост и удобен в использовании. Также если надо срочно сделать мем, а компьютера под рукой нет, использую приложение для телефона MemeMaker, это практически аналог Meme-Arsenal.
Но на самом деле, возможности в создании мемов этим не ограничиваются. Вы можете использовать и свои собственные фотографии или рисунки, и создавать цельные картинки в стандартных редакторах типа Paint. Но, безусловно, это гораздо дольше, и есть риск, что дети его не поймут.
Есть также сайты для создания видеомемов, где вы можете загрузить видео или картинку формата gif, а далее обработать их, добавив необходимые субтитры. Таких сайтов достаточно много, я использую Clideo. Здесь самое главное — найти в интернете подходящее видео и скачать его. Для этого рекомендую использовать сайт Gifer, здесь много различных видео, и, что удобно, они систематизированы по группам.