Технологичные инструменты реально интегрировать в учебный процесс. Например, чат-боты могут стать идеальными помощниками в организации дисциплины и геймификации занятий. Рассказываем, как учителю создать чат-бот, который точно поможет, а не навредит работе.
Зачем учителю чат-бот
Чат-бот — простой инструмент, автоматизирующий взаимодействие людей и упрощающий доступ к информации. Грубо говоря, чат-бот помогает круглосуточно поддерживать контакт с учениками, пусть и не напрямую.
Плюсов использования чат-ботов в педагогической работе много:
Экономия времени
Бот может вместо учителя отвечать на повторяющиеся вопросы учащихся о дедлайнах, домашних заданиях, темах контрольных и других деталях учебного процесса.
Автоматизация работы
С помощью чат-ботов можно организовать и проведение контрольных, тестовых работ. Инструмент позволит не только быстро собрать ответы, но и сразу же проверить их правильность.
Разгрузка внимания
Необязательно создавать чат-ботов исключительно под тесты: с помощью этого инструмента автоматизировать можно, например, сбор заявлений или документов от родителей, разгрузив свои личные сообщения.
Улучшение качества знаний
Ботов можно использовать для закрепления уже изученного материала, причем задания можно внедрить разные — на выбор учащегося.
Повышение вовлеченности учеников
Увлеченность детей гаджетами — общее место. Стоит признать, что чат-боты для ребят — понятная и комфортная технология, которая может вовлечь даже отстающих школьников в учебный процесс.
Сама по себе технология чат-ботов хороша тем, что одновременно является очень простой, бюджетной, и, при этом, многофункциональной. О том, как именно можно использовать чат-боты в учебном процессе, поговорим дальше.
Типы чат-ботов
Строгой типологии чат-ботов не существует, но можно выделить несколько основных способов применения этого инструмента, отталкиваясь от функционала.
Боты-информаторы. Все, что касается организационных деталей учебного процесса, можно выгружать в бота. Фактически работать он будет как простой телеграм-канал, но — с небольшим кругом пользователей и ограниченным функционалом для подписчиков. Анонсировать таким образом можно буквально все — от переноса контрольной до начала приема заявок на участие в олимпиаде (например, так работает бот @TrendyEnglish).
Бот для сбора документов. Бот может перенаправлять собранные через него документы в конкретную папку или хранилище.
Боты для опросов и тестирований. Необязательно задавать чат-боту вопросы — он и сам может вас о чем-нибудь поспрашивать. И благодаря этому легко создать собственный тест. По той же технологии можно организовать и сбор обратной связи, например, о новой теме урока или экскурсии.
Чат-боты. Чат-бот в его самом просто понимании. Ученики задают вопросы об организации учебы и получают ответы быстрее, чем от педагога. Можно заморочиться и сделать бот, который будет, например, показывать расписание по запросу.
Игровые боты. Довольно сложный с точки зрения создания вид чат-бота. Нередко именно такие программы делают, например, для отработки перевода слов (через сопоставление). Так, например, легче вовлечь ученика в новую тему через игровую механику. А какую именно механику использовать, остается на ваш выбор. @AndyRobot, к примеру, присылает аудио на Английском и помогает отработать произношение, а по кнопке Explain дает объяснение понятия. @EnglishSimplebot помогает отработать грамматику – можно пару десятков в упражнений, подходящих для определенного уровня.
Как создать своего чат-бота
Итак, разнообразных вариаций чат-ботов – множество. Вопрос: как понять, какой нужен вам?
Проанализируйте ближайшие учебные задачи, свои собственные потребности, и подумайте, какие из них можно закрыть с помощью чат-бота.
Дальше придется покреативить — создать сценарий, по которому чат-бот и будет работать. Продумайте команды, которые ученик или родители (которые, вполне вероятно, будут рады пользоваться информационным ботом) будут вводить, что они будут получать в ответ. Если предполагается, что чат-бот будет некий сюжет, нужно продумать цепочку сообщений, которые будут его двигать.
Как именно будет общаться ваш чат-бот? В целом, необязательно делать персонифицированного чат-бота, который будет говорить с пользователями в неповторимом стиле: он вполне может быть строгим исполнителем задач, автоматом по выдаче вопросов. Или, напротив, окажется отдельным персонажем, который сделает учебу еще интереснее. Вопрос в том, сколько времени вы готовы потратить на чат-бота.
Алгоритм создания чат-бота в Telegram:
- Создаем профиль на одном из специализированных сервисов: Botmother, 4study.pro, Aimylogic и так далее. Это конструкторы, которые исключают необходимость написания специального кода или облегчают процесс конструирования сценария.
- Следуем инструкциям, которые приводятся на сайтах. Как правило, перед началом работы пользователь проходит небольшой обучающий курс, а в процессе может прибегать к подсказкам.
- Создаем бота, ориентируясь на советы сервиса.
- Заходим в бот @Botfather.
- Придумываем имя и ссылку на наш бот. Если ник будет недоступен, бот об этом сообщит.
- Когда все будет готово, вы получите токен для идентификации. Копируем его.
- Чтобы перенести сконструированный чат-бот в мессенджер, вставляем скопированный токен в специальное поле (как правило, оно находится в настройках) бота.
- Готово! Теперь бот есть в мессенджере: он должен обнаруживаться по поиску Telegram.
Заходить в конструктор чат-ботов необязательно – полноценную программу можно создать с помощью лишь одного @Botfather. Инструкции он даст.
О чем не забыть после создания чат-бота
Когда основная работа закончена и чат-бот начинает работу, следует проверить несколько важных моментов:
- Бот работает по понятному алгоритму, а у пользователей есть инструкция по использованию.
- Все ссылки, которые чат-бот выдает пользователю, работают и ведут на корректные страницы.
- Ученики имеют доступ к чат-боту и могут пользоваться им в любое время, беспрятственно.
Создавать чат-боты несложно, пусть и поначалу может казаться иначе. Обязательно попробуйте этот инструмент в работе — возможно, от его создания вы получите отдельное удовольствие.