Как понять ФГОС — стандарт образования?

Федеральные государственные образовательные стандарты — это обязательные требования государства к реализации учебного процесса в образовательных учреждениях РФ разного уровня. Обычно они написаны сухим языком официальных документов. Но мы поможем вам понять ФГОС.

Где найти ФГОС?

Чтобы разгадать тайны федеральных государственных образовательных стандартов, сначала их нужно найти. Вот алгоритм поиска ФГОС:

1. Зайти на сайт ФГОС

2. Выбрать подходящую ступень образования и нажать на «+» рядом с ней

3. Скачать нужный документ

4. Открыть его на своём устройстве (страниц будет много, но не пугайтесь раньше времени!)

Из чего состоит ФГОС?

Все федеральные государственные образовательные стандарты состоят из 4-х разделов:

1. Общие положения — что включает в себя, на чём основан, на что направлен зачем создан документ и так далее.
2. Требования к результатам освоения основных образовательных программ — какими навыками и знаниями (личностными, метапредметными, предметными) должны обладать учащиеся после прохождения обучения.
3. Требования к структуре основных образовательных программ — цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организационный процесс.
4. Требования к условиям реализации основных образовательных программ — о том, по каким принципам организовывать образовательную среду (кадровые, финансовые, материально-технические и прочие условия).

Как разобраться в понятиях и формулировках ФГОС?

Расскажем о некоторых понятиях, встречающихся в стандартах образования, но в которых не так просто сразу разобраться:

• ООП — основная образовательная программа, определяющая цели, задачи, результаты, содержание и организацию образовательного процесса и реализуемая с соблюдением всех правил и нормативов.
• Рабочая программа — нормативно-управленческий документ образовательной организации, который описывает всю систему организации образовательной деятельности педагога в конкретном учебном заведении по конкретному учебному предмету. 
• УУД — универсальные учебные действия; совокупность действий учащегося, которые обеспечивают его самостоятельное продолжительное развитие.
• Вариативность образования — способность образовательной программы соответствовать требованиям и возможностям разных групп учащихся и их индивидуальным особенностям.
• Стандартизация образования — ограничения, которые накладываются на вариативность образования для обеспечения равенства возможностей учащихся.
• Компетенция — способность применять имеющиеся знания и навыки для решения задач.
• Метапредметный — основанный на знаниях из разных предметных областей.

Для понимания сложных формулировок рекомендуем к прочтению книгу «Нестандартно о стандарте» издательства «Эврика».

Среди авторов книги — ректор МГПУ, психолог РГГУ и выпускающий редактор газеты «Вести образования». Они перевели ФГОС на человеческий язык: