Может ли вообще учитель защитить себя от насилия, эмоционального и даже физического? Как следует поступать в спорных ситуациях, чтобы выйти из них с честью и минимальными потерями? Разговор тяжёлый, но замалчивать проблему нельзя.
Как педагогу защищать свои честь и достоинствоКогда учеба превращается в противостояние
Современные реалии таковы, что только морально-этических представлений недостаточно для регулирования отношений «педагог — школьник» и «педагог — родитель». Профессия не защищает учителя не только от необоснованных жалоб, но и от издевательств, даже рукоприкладства. С печальной регулярностью СМИ освещают случаи прямого столкновения учителей и школьников. Формы могут быть любыми.
Нарушение дисциплины и сознательный срыв урока, буллинг
В октябре 2019 года из-за многочисленных провокаций со стороны школьников учитель ОБЖ сорвался, позволив себе нецензурный и физический ответ, после чего был уволен. Это один из немногих случаев, когда общественность встала на сторону педагога.
Распространение порочащей информации, в том числе в интернете
В марте 2019 года ученик оклеветал учителя ИЗО, обвинив учителя в избиении и подкрепив это постановочным видео. Любопытно, что ролик не доказывал правдивость утверждения школьника: не видно ни факта повреждения одежды учащегося, ни того, что учитель ударил его об доску головой. Однако педагога вынудили написать заявление об увольнении.
Избиение
В январе 2020 года московский восьмиклассник напал на учителя физики, нанес пожилой женщине травмы и сломал очки, а после устроил разгром в кабинете. Хотя школьник и раньше успел проявить себя с негативной стороны, какого-либо существенного наказания он не понес.
В ноябре 2022 года в одной из тульских школ ученик 8-го класса во время урока начал избивать учительницу. Родители мальчика оправдывали его особенностями психики и тем, что он раскаивается в произошедшем. Однако в данной ситуации все же обвинили педагога: якобы она, зная, что школьник легко возбудим, разговаривала с ним напористо и грубо.
В декабре прошлого года московский старшеклассник на замечания учителя во время перемены отреагировал ударами в лицо и живот. Администрация школы пообещала урегулировать данный конфликт.
Подобные ситуации ненормальны. Трудоустраиваясь в школу, никто из учителей не подписывает согласие на возможное моральное и физическое воздействие со стороны учеников и их родителей.
Что говорит закон
Ст.47 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2022) «Об образовании» определяет права и свободы педагогов в осуществлении профессиональной деятельности, регулирует трудовые права и дает социальные гарантии.
Особый интерес представляет п. 12 ч. 3 этой статьи, который гарантирует право любого участника образовательного процесса на обращение в специальную комиссию для разрешения споров, возникших между участниками образовательных отношений. Именно эта комиссия должна стать первой ступенькой в защите педагогом своей профессиональной репутации, чести и достоинства в случае оскорбления или иных действий со стороны школьника, препятствующих осуществлению учителем деятельности в школе.
Также ч.1 ст. 23 и ч.1 ст.46 Конституции РФ гарантирует каждому гражданину государства возможность защитить себя в судебном порядке.
Законопроект о статусе учителя
Педагог не является объектом права. То есть защищать свои честь и достоинство он может как человек, но не как представитель конкретной профессии (как, например, работник правоохранительных органов).
Ирина Волынец, Уполномоченная по правам ребенка в Татарстане, выдвинула предложение легализовать правовой статус профессии учителя. Таким образом планируется не только дать педагогам определенную защиту от необоснованного увольнения или преследования, но и повысить престиж профессии в целом.
В случае каких-либо противоправных действий именно в отношении учителя предполагается применение более жёстких вариантов наказания: от штрафов до уголовного преследования. Важным дополнением должно стать и увеличение зарплаты учителя.
К сожалению, конкретные даты рассмотрения законопроекта неизвестны. Возможно, «жить в эту пору прекрасную уж не придется ни мне, ни тебе».
Впрочем, некоторые подвижки в изменении правового и социального статуса учителя уже начались. Например, из закона «Об образовании» исчезло понятие «образовательная услуга».
Также согласно ФГОС третьего поколения рабочие программы по предметам на территории всей страны становится едиными. Это снимет с педагогов претензии в том, что кто-то кому-то недодал информацию по программе.
К тому же и в действующем законе «Об образовании» есть многообещающие формулировки о предоставлении педагогам мер соцподдержки, прав и свобод, направленных на повышение статуса профессии.
Алгоритм правовой защиты для педагога
Если речь идет о клевете или оскорблении чести и достоинства учителя:
- педагог должен обратиться в администрацию учебного заведения с просьбой создать специальную комиссию для разрешения проблемной ситуации;
- в случае если комиссия не смогла принять эффективных мер, педагогу необходимо собрать как можно больше аудио- и видеоматериала, доказывающего нарушение его прав: оскорбительных высказываний, угроз, сознательного создания конфликтных ситуаций; стоит найти свидетелей происшествий;
- с этой базой следует обратиться за консультацией к адвокату, который поможет составить иск о возмещении морального и физического вреда.
Если речь идет об избиении учителя, он действует как обычный пострадавший:
- педагог должен обратиться в медицинскую организацию, чтобы получить помощь и пройти медосвидетельствование;
- медицинское учреждение обязано проинформировать полицию о факте избиения;
- полиция проводит дознание, принимает решение о необходимости возбудить уголовное дело;
- учитель должен написать заявление об избиении (в свободной форме);
- после проведения следственных действий устанавливается виновный, делом займется суд.
А есть ли прецеденты?
Долго изучала интернет, но так и не нашла ни одного публичного случая защиты педагогом своих чести и достоинства в суде.
То ли тема неинтересна для СМИ, то ли педагоги привыкли молча глотать обиды или, возможно, уже воспринимают хамство со стороны учащихся и их родителей как привычное.
В любом случае, Год педагога и наставника — хороший повод, чтобы кардинально изменить жизнь сотен тысяч учителей в нашей стране, максимально ее улучшив.