Игры нравятся всем: детям, подросткам, взрослым. Так почему бы не включить их в урок? Ученики смогут познакомиться с новой темой, а также отработать и закрепить пройденный материал. В нашей подборке вы найдете идеи игровых упражнений по английскому языку для любого возраста.
Деление игр по возрасту и уровню — условное. Можно миксовать и адаптировать игры под каждого ученика или группу учеников, согласно их умениям, знаниям и мотивации.
Игры на уроках английского языка: подборка для учеников разных возрастовИгры для малышей (1-4 классы)
Несложные интерактивные игры, которые подходят для начального уровня владения языком и развивают воображение и память.
Pictionary
- Перед началом занятия подготовьте слова на отдельных бумажках и положите их в мешочек.
- Разделите класс на 2 команды и проведите линию посередине доски.
- Один человек из каждой команды должен вынуть слово из мешочка и нарисовать/изобразить слово на доске, а другие ребята должны его угадать.
- Первая команда, выкрикивающая правильный ответ, получает балл.
- Учащийся, завершивший рисунок, должен затем назначить кого-то еще для рисования в своей команде.
- Повторяйте это, пока все слова не исчезнут — убедитесь, что у вас достаточно слов, чтобы каждый ученик мог нарисовать хотя бы один раз!
I spy
- Пусть ученики сядут в круг.
- Один учащийся осматривается и выбирает что-то в классе или вокруг него, например, загадывает слово “book”.
- Затем ученик дает подсказку на выбранный предмет, говоря: «I spy with my little eye, something beginning with B».
- Затем остальные ученики по очереди пытаются угадать, что это такое.
- Когда кто-то из ребят правильно угадывает слово, он может выбрать следующее слово, которое должны отгадать другие учащиеся.
I have got
- Пусть первый ученик скажет, что у него имеется, например, I have got a pen.
- Следующий ученик скажет такое же предложение, добавив что-то еще. То есть, I have got a pen and a box.
- Далее по цепочке учащиеся повторяют все слова, которые были произнесены ранее, начиная с первого человека.
- Игра заканчивается, если все участники в нужном порядке назвали все слова.
Игры для школьников на уроках английского языка (5-7 классы)
Упражнения посложнее, которые также тренируют память, словарный запас и правописание.
20 objects
- Расставьте 20 обычных предметов со всего класса на парте.
- Пусть учащиеся соберутся вокруг, чтобы посмотреть на предметы и запомнить их.
- Накройте все тканью через одну минуту и отправьте ребят на свои места.
- Каждый учащийся должен написать на листе бумаги на английском языке столько предметов, сколько сможет вспомнить.
- Когда все закончат, напишите список предметов на доске и позвольте учащимся проверить себя.
- Ребята могут обменяться листочками с соседом по парте, чтобы проверка была немного честнее.
Categories
- Предложите учащимся начертить на бумаге шесть столбцов и написать категорию вверху каждого столбца.
- Вы можете выбрать категории, которые соответствуют тому, что вы изучали на уроках. Например, Food/Names/Countries/Animals/Clothes.
- Выберите случайную букву алфавита и напишите ее на доске.
- Дайте учащимся достаточно времени, чтобы записать слово для каждой категории, которое начинается с этой буквы.
- Вы можете повторять игру с новыми буквами столько раз, сколько хотите.
- Чтобы был соревновательный момент, можете ограничить время и присуждать баллы за количество написанных слов.
Spelling battle
- Придумайте слово и попросите ученика слева произнести его по буквам, например, tomato.
- В случае успеха этот учащийся просит следующего произнести по буквам слово, начинающееся с последней буквы последнего слова, например, orange и т. д.
- Если учащийся не может правильно произнести слово по буквам, он выбывает из игры, и следующий учащийся пытается произнести слово.
- Игра заканчивается, когда остается только один ученик.
Игры для подростков (8-11 классы)
Задания для ребят, которые имеют средний уровень владения языком, нацеленные на развитие навыка говорения и мышления.
What’s my problem?
- Напишите о проблемах, связанных с темой вашего последнего урока, на стикерах и прикрепите по одному стикеру на спину каждого ученика.
- Учащиеся должны общаться и спрашивать совета у своих одноклассников, чтобы решить свою проблему.
- Основываясь на полученных советах, которые они получают от сверстников, ученики должны угадать свою проблему.
Your day in emojis
- Используя свой телефон, сделайте графическое изображение любого дня из своего недавнего прошлого, используя только смайлики.
- Сделайте снимок экрана, а затем поделитесь им со своими учащимися онлайн/на экране/через раздаточный материал.
- Индивидуально, с партнерами или в группах попросите учащихся составить простые предложения, например, в Past Simple по вашим смайликам.
- Побеждает тот ученик/пара/команда, которые ближе всех окажутся к правильному ответу.
- После этого попросите учащихся на своих телефонах изобразить выходные через смайлики.
- Затем посмотрите, смогут ли другие ученики понять и рассказать по смайликам, что они сделали.
Would you rather
- Скажите своим ученикам, чтобы они встали в центре кабинета.
- Задайте учащимся один из альтернативных вопросов, который начинается с would you rather… Например, would you rather have universal respect or unlimited power?
- Учащиеся переходят в один конец кабинета или в другой, чтобы показать, каким будет их выбор.
- Попросите учеников по очереди аргументировать их выбор.
Игры для взрослых
Игры, требующие знаний выше среднего, развитой фантазии, гибкости и умения адаптироваться под ситуацию.
Never-ending story
- Пусть учащиеся образуют круг (это может быть как весь класс, так и небольшие группы).
- Напишите предложение, с которого можно начать рассказ, включив лексику или грамматический материал последнего урока.
- Дайте листочек с предложением первому ученику, который продолжит рассказ, написав второе предложение.
- Далее ученики по очереди передают листочек и продолжают писать по одному предложению.
- В конце круга попросите одного из учащихся прочитать завершенный рассказ.
- Это задание можно выполнять и устно.
Taboo
- Заранее подготовьте карточки с понятиями (недавней лексикой), которые ученики должны друг другу объяснить.
- На каждой карточке под понятием напишите табу-слова, то есть те выражения, которые нельзя использовать при объяснении этого понятия.
- Например, загаданное понятие: Pillow. Строчкой ниже список запрещенных слов: sleep, bed, dream, soft.
- Ученики должны в парах или группах постараться объяснить понятие иными словами или перефразировать.
Find someone who
- Дайте каждому учащемуся копию листа с вопросами.
- Учащиеся должны встать, пообщаться со своими одноклассниками и попытаться найти человека, чьи данные они могут написать в соответствующей строке.
- Желательно, чтобы на каждый вопрос отвечал разный человек, но это зависит от размера группы.
- Когда все закончат, обычно через 15-20 минут, попросите учеников рассказать о людях, которые подошли под категорию, и любую дополнительную информацию, которую они вписали.
Так может выглядеть таблица-раздатка ученикамПлатформы и приложения для онлайн-игр
Если вы занимаетесь онлайн, то вам могут пригодиться следующие ресурсы:
- Genki English — полезные раздаточные материалы, песни, игры, учебные видео, планы уроков для младших школьников.
- ESL kids games — готовые онлайн-игры, разделенные по разным аспектам языка и возрасту.
- Если вы знакомы с игрой Bingo, то здесь можно собрать свою собственную игру и играть в нее с учениками дистанционно. Подробная инструкция есть на сайте.
- Отгадать нарисованное рандомными участниками можно на этом сайте. Вы также можете создать свою комнату и нарисовать предмет, а другие участники будут отгадывать.
- Чтобы попрактиковать грамматику и части, стоит обратить внимание на приложение Grammar Ninja. За определенное время нужно найти конкретную часть речи в предложении и кликнуть по ней.
- Wordle — популярная игра, где нужно отгадать слово из 5 букв с 6 попыток.