Учителя жалуются на низкую зарплату, отношения с родителями учеников и самими учениками, конфликты с администрацией. Некоторые хотели бы сменить работу в образовательной организации на частное преподавание и стать репетитором, но не знают, как это сделать. Поделюсь своей историей: возможно, она поможет кому-то найти собственный путь.
Где находить учеников: мой опыт
В школе я начала работать с 2014 года, заниматься репетиторством — с 2017.
В начале своей карьеры репетитора пользовалась только одним источником поиска учеников — «сарафанкой». Естественно, ни спрогнозировать, ни как-то простимулировать интенсивность потока заказчиков возможности не было.
Набирать учеников из школьников прямо запрещает закон «Об образовании».
О том, что я оказывала услуги репетитора, знал ограниченный круг людей. Соответственно, и доход занятия практически не приносили.
После дистанционного обучения во время пандемии COVID-19 на сцену вышли всевозможные агрегаторы — от узкоспециализированных до просто рекламных площадок, на которых можно было разместить в том числе информацию об оказываемых услугах.
Я зарегистрировалась на трёх самых крупных агрегаторах, предлагающих услуги репетиторов. Также поместила объявление о своей деятельности на сайте объявлений.
От поиска учеников через бумажные объявления решила отказаться.
Во-первых, меня больше привлекало обучение в формате онлайн-конференции.
Во-вторых, объявления, которые нужно было расклеить по району, требовали времени для создания и распространения, к тому же предполагали занятия на дому.
Даже после того как я заявила о себе в Сети, ученики не повалили огромными толпами. Поэтому в сентябре-ноябре я продолжала совмещать работу в школе и репетиторство. Но уже к декабрю количество уроков в школе (я вела 1,5 ставки) и количество частных занятий сравнялись.
Сделала вывод, что набирать учеников лучше именно через агрегаторы. Это выгодно даже несмотря на то, что за контакты каждого ученика на агрегаторе необходимо платить комиссию.
Сколько должны стоить уроки
Вопрос стоимости занятий каждый репетитор для себя решает сам. Я начинала с трёхсот рублей. Возможно, эта цена была продиктована моей неуверенностью в качестве оказываемых услуг. На момент увольнения из школы стоимость моих уроков варьировалась от 700 до 1000 рублей.
На стоимость занятий, как я заметила, влияют многие факторы.
Во-первых, формат обучения: индивидуально, в паре, в группе.
Я постепенно вводила в свою практику каждый формат. Начинала, естественно, с занятий тет-а-тет. Старалась использовать как можно больше технологий для обучения: игровые технологии, перевёрнутый класс и так далее. Затем попробовала проводить занятия в паре. Оказалось, что это не менее эффективный вариант проведения занятий, многим моим ученикам он очень понравился. Последним ввела групповые занятия. Но в в мини-группах занимаюсь только для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Следующий фактор, который влияет на стоимость уроков репетитора — это квалификация, результаты, которые он может гарантировать своим ученикам.
Во время работы в школе я получила бесценные знания о подготовке больших групп школьников к экзаменам. Естественно, приходилось выкручиваться, чтобы дать максимально полезную информацию, понятную большинству. На репетиторских занятиях я применила этот опыт и усовершенствовала многие свои навыки, поэтому стоимость уроков в начале репетиторской деятельности, пока ещё работала в школе, и стоимость уроков, когда репетиторство стало основным источником доходов, сильно различается сейчас.
Последним фактором, влияющим, на мой взгляд, на стоимость занятий будет репетиторская наглость. Давно заметила, что студенты просят за свои занятия, едва ли не больше, чем учителя с высшей категорией и огромным педагогическим опытом. Всё дело в том, что студенты умеют продавать свои услуги, а опытным педагогам зачастую стыдно это делать.
Уволиться из школы и стать репетитором: откуда появляется уверенность в себе
Пока работала в школе, на курсы повышения квалификации реагировала всегда одинаково: «Да зачем они нужны?» Но это во многом было оправдано бесполезностью информации, которую дают на таких курсах. Странно, например, слышать о требованиях ФГОС, работая по этим требованиям уже третий год.
Но отказываться от курсов не спешила, потому что иногда попадались очень полезные материалы. Помимо прочего искала дополнительные источники информации для пополнения моего багажа умений и навыков.
После того как уволилась из школы, начала самостоятельно искать курсы, семинары, вебинары, интенсивы, способные помочь мне вырасти как специалисту.
Ещё несколько добрых советов тем, кто хочет стать репетитором-фрилансером
Во-первых, если очень страшно бросать всё и начинать зарабатывать только репетиторством, пробуем совмещать работу в школе и частные занятия. Таким образом осваиваем форму работы, не теряя почву под ногами.
Также можно попробовать силы в работе в онлайн-школах.
Во-вторых, работа на себя предполагает ещё более жёсткую дисциплину, чем в школе. В этом случае мы живём по принципу «Волка ноги кормят». Значит, чем больше уроков проведём, тем больше будет доход.
Лучше всего работать по договору. Тогда ученики не станут прогуливать занятия, и у нас, учителей, будет дополнительный стимул проводить урок.
В-третьих, планируя своё расписание, обязательно оставляем время для отдыха и подготовки. Репетиторские уроки — это не просто работа перед камерой на одном энтузиазме, всё это требует серьезной подготовки. Необходимо подобрать онлайн-тесты, игры, дополнительные материалы, которые смогут увлечь ребёнка и заставить его смотреть в монитор 45, 60 или 90 минут. Поэтому не загружаем себя, иначе можем просто перегореть.
В-четвертых, обязательна регистрация самозанятости. С государством лучше играть честно.
С наилучшими пожеланиями удачи и всего самого хорошего!