ФГОС нового образца: какой будет школа в 2021 году?

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) — документ, о котором нужно знать каждому учителю. Без него не составить учебной программы, а значит, не провести урок. В 2021 году завершится переход на новые стандарты, уже третьего поколения ФГОСов. Рассказываем обо всём, что нужно знать про ФГОС среднего общего образования в 2020/2021 году и изменения в нём.

Читайте наш анализ изменений ФГОС 2022 года.

Что такое ФГОС

ФГОС представляет собой перечень сведений, необходимых для составления учебной программы конкретной школы. Он унифицирует образовательную систему во всей стране, задаёт обязательные нормативы. И всё-таки главная цель ФГОС – школьники и комфортность их обучения в любой школе стране, независимо от её расположения. 

Иными словами, ФГОС стремится к созданию единого образовательного пространства.

На основе рекомендаций ФГОС составляют учебники и учебно-методические пособия для учителей, задания для итоговой аттестации школьников. А ещё именно ФГОС становится мерилом школьного времени: по стандарту решают, сколько времени нужно уделить определённому учебном предмету. 

Стандарт закладывает преемственность ступеней образования. На каждой из них ученик должен получить те знания, которые станут основой его обучения на следующем этапе. В общем, без освоенного курса начальной школы в 5 классе ученик не справится. Кроме того, именно ФГОС разъясняет, что получит ученик, освоив ту или иную ступень образования.

Образовательные учреждения должны следовать ФГОС на всех уровнях образования, начиная с детского сада и заканчивая курсами повышения квалификации. Такая обязанность есть у всех учебных заведений, как государственных, так и нет, ведь все они подчиняются закону «Об образовании в Российской Федерации».

У всех ступеней образования есть свои стандарты. В школе ориентируются на следующие документы:

• ФГОС начального общего образования (1-4 классы),
• ФГОС основного общего образования (5-9 классы),
• ФГОС среднего общего образования (10-11 классы),
• ФГОС образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 

Найти их можно на официальном сайте.

Зачем нужны новые версии ФГОС

ФГОСы, которые появились ещё в 2004 году, необходимо обновлять. Изменения фиксируют и перемены в обществе, притом не только внутри института образования. 

ФГОС становится зеркалом для социума как такового, и он должен успевать за временем.

Минпросвещения РФ постоянно мониторит ситуацию и старается максимально быстро вносить поправки в существующий стандарт. Тем не менее мгновенно подстроиться образовательная система не может: на введение нового ФГОС необходимо по крайней мере два учебных года, в течение которого нововведения тестируются и корректируются, если это необходимо.

Формулировки ФГОС модифицируется последние 20 лет, и за это время сменилось несколько поколений стандартов:

• Первое поколение содержало конкретные требования к освоению каждой из школьных дисциплин; 
• Второе поколение завершается выпуском детей 2020 учебного года. Оно делало акцент на как предметных, так и междисциплинарных знаниях. Именно та версия привнесла в школу проектную деятельность и повышенное внимание к информационным технологиями;
• Новейшее, третье поколение будет отличаться от первых индивидуальным подходом и конкретизацией требований по результатам образовательного процесса.

Что есть в новых стандартах

Стандарты третьего поколения, более конкретные и чёткие, должны оптимизировать работу образовательной системы. Например, если раньше родители могли полагаться только на субъективные ощущения, сейчас они смогут наверняка понять, насколько профессионально работают учителя и есть ли в классе достаточное техническое оснащение.

Конкретизация помогает и школьникам. Теперь их учебные достижения будет проще оценивать при переходе из класса в класс.

ФГОС 2020/2021: изменения

• Прописаны конкретные обязательства образовательных учреждений перед школьниками и их родителями.
• Учитываются возрастные и психологические особенности развития школьников. Более сбалансированный подход должен обеспечить комфортное прохождение программы.
• Акцент сделан на развитие soft skills, то есть междисциплинарных и коммуникационных навыков.
• Есть чёткий перечень навыков, который должен обучиться каждый школьник в рамках дисциплины.
• Поясняется, какой именно формат работы позволит достичь удовлетворительных результатов по освоению навыков (внеурочная деятельность, проекты и лабораторные работы).
• Фиксируются контрольные точки, которые позволяют мониторить результаты учеников. 
• Обозначается, какие именно темы дети должны освоить в конкретный год обучения.
• Есть базовое содержание программы воспитания, уточняются задачи и условия программы коррекционной работы с детьми с ОВЗ.

А ещё в новом ФГОСе не рекомендуют менять темы местами – раньше это позволялось.

Читайте также: