Цифровизация — наше всё. Все формы повседневной жизни становятся цифровыми в той или иной степени, и этого не нужно бояться. Лучше понять, в чём дело, когда это только начинается. Итак, цифровая педагогика — что это за зверь?
Цифровая педагогика — это как минимум тренд!Разбрёмся в терминах
Прежде чем говорить о цифровой педагогике, стоит понять, что это такое. В словосочетании «цифровая педагогика» главным словом остаётся «педагогика», и именно она задаёт смысл понятия. Вопрос не в том, какие цифровые ресурсы стоит использовать учителю, это не специфическое внедрение виртуальных технологий в образовательный процесс.
Педагогика — наука о целенаправленной деятельности по формированию человека, о формах, содержании и методах воспитания, образования и обучения. «Цифра» добавляет лишь то, что помощниками в воспитании становится информационные технологии и интернет. Это средство, которое не должно становиться целью.
Ещё одно важное различение: «цифровая педагогика» не равна «онлайн-педагогике». Если в первом случае мы говорим о широком применении технологий и на «живых» уроках, то онлайн и предполагает дистанционные, а порой заочные занятия. В общем, между этими понятиями лучше поставить знак «больше» в пользу цифровой педагогики.
Сейчас цифровая педагогика только становится повсеместным явлением, а потому активно критикуется и обсуждается. Все хотят понять, что она может принести в привычный учебный процесс, а что, наоборот, забрать из него.
Что именно предполагает цифровая педагогика?
- Информационно-коммуникационные технологии для создания мультимедийных проектов.
- Значительное упрощение процесса обучения. И геймификация, и интерактивные форматы — всё это делает учебу легче и увлекательнее.
- Экономия времени. Многие цифровые ресурсы позволяют учителю не тратить часы на проверку домашних заданий и долгую вёрстку материалов к урокам.
- Индивидуальные траектории обучения. С помощью цифровых ресурсов проще подобрать индивидуальные задания каждому конкретному ученику, ориентируясь на его уровень знаний.
- Быстрое и мобильное обновление данных. Если в печатных учебниках информация могла оставаться той же — а потому устаревшей — три года и больше, то цифровые материалы позволяют постоянно учитывать новые данные.
Кстати, благодаря цифровой экономике обучающимся становится и учитель. Ему постоянно нужно осваивать новые инструменты и приобретать новые знания.
Есть и крупные структурные изменения. Появляются LMS (Learning Management System) или СДО (системы дистанционного обучения). Это специальные платформы, на которых собирается вся информация, необходимая ученику для обучения. Они же позволяют выстроить быструю обратную связь студенты и преподавателя.
Пример такой LMS — МЭШ и РЭШ, которые открывают доступ к множеству материалов из разных источников, а ещё включают в себя дополнительные инструменты взаимодействия учеников и преподавателей.
Платформы цифровой педагогики
Сразу скажем, что сделать исчерпывающий список доступных платформ цифровой педагогики можно, но вы вряд ли дочитаете его до конца. Лучше сделать подборку российских и зарубежных мастхэвов, которые уже активно используются в цифровизированных школах.
Список самого интересного и крутого собрали исследователи НИУ ВШЭ в одном из номеров журнала «Современная аналитика образования». Специалисты провели «экспресс-анализ» разных ресурсов для организации дистанционного обучения.
Эти платформы пригодятся и для организации офлайн-занятий. На их основе можно объяснять темы, давать групповые и домашние задания. А ещё ресурсы цифровой педагогики позволяют эффективно использовать смартфоны учеников – можно быть в тренде «Bring your own device».
- Яндекс.Учебник. Сборник интерактивных задач по математике и русскому по программам 1-5 классов. Около 45 тысяч заданий, причём бесплатно и с автоматизированной проверкой.
- Учи.ру. Ещё один сборник интерактивных задач, но уже для 1-11 классов. Всего 30 тысяч заданий. Сервис доступен учителям и авторизированным школьникам, а ещё их родителям после отдельной регистрации.
- ЯКласс. К задачам сколковский ЯКласс добавляет видеоуроки. В нём есть 30 тысяч заданий для 1-11 классов.
Читайте также: