Если в проверку заданий на ЕГЭ закралась ошибка, или условия проведения ЕГЭ не были соблюдены в полной мере, стоит подавать апелляцию. Или нет? Разберем, как и когда можно писать жалобу, и расскажем об опыте коллег.
Когда можно подавать апелляцию
Ученик имеет право подать апелляцию в двух случаях:
- Если нарушен установленный порядок проведения экзамена
- Если экзаменуемый не согласен с выставленными баллами
Апелляция о нарушении порядка проведения экзамена должна подаваться в день экзамена члену государственной экзаменационной комиссии до выхода из пункта проведения экзамена.
После официального дня объявления результатов ученик в течение двух рабочих дней может подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами. Это можно сделать либо в учебном заведении, либо напрямую отправить заявление в конфликтную комиссию.
Процедура подачи апелляции
о нарушении порядка проведения экзамена
Участник экзамена подает апелляцию о нарушении порядка в письменной форме в двух экземплярах. Один документ идет на проверку конфликтной комиссии. Второе заявление с пометкой члена государственной экзаменационной комиссии остается у экзаменуемого. В этот же день апелляцию обязаны направить в конфликтную комиссию, которая рассмотрит ее в течение двух дней.
о несогласии с выставленными баллами
Порядок действий такой:
- Участники экзамена или его родители с паспортом подают заявление туда, где они были зарегистрированы на сдачу ЕГЭ — как правило, это школа, где учится выпускник.
- Принявший апелляцию руководитель организации передает ее в конфликтную комиссию в течение одного рабочего дня.
- Конфликтная комиссия рассматривает жалобу в течение четырех рабочих дней.
Учащиеся также имеют право отозвать апелляцию. Если это апелляция о нарушении порядка, то необходимо в письменном виде сообщить о своем решении в день подачи апелляции. Если это жалоба о несогласии с выставленными баллами, то важно успеть ее отозвать на следующий день после первоначальной подачи.
Как проходит рассмотрение апелляций о нарушении порядка проведения экзамена
Как только член государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) получает апелляцию о нарушении порядка, он заполняет необходимые протоколы в присутствии организаторов, технических специалистов, охраны и медицинских работников и отправляет все документы для контрольной комиссии. После чего комиссия регистрирует документы и сообщает учащемуся или его родителям дату, время и место рассмотрения апелляции.
В случае удовлетворения апелляции результат выпускника аннулируется, и участник экзамена допускается к повторной сдаче экзамена.
При отклонении апелляции результат участника экзамена не меняется, и повторный допуск к сдаче экзамена не допускается.
Как проходит рассмотрение апелляций о несогласии с выставленными баллами
Когда апелляция о несогласии с выставленными баллами попадает в руки контрольной комиссии, все бумаги регистрируются, и апеллянт или его родители информируются о дате, времени и месте рассмотрения апелляции.
Привлеченный эксперт предметной комиссии оценивает экзаменационную работу, пишет заключение с развернутым ответом и аргументацией. Он также указывает на конкретный критерий оценивания, требованиям которого соответствует балл.
В итоге результат отражает либо правильность оценивания развернутых ответов, либо необходимость изменить баллы за выполнение этих заданий.
Председатель контрольной комиссии далее организует рассмотрение апелляции с участником экзамена. Встреча длится не более 25 минут. Апеллянту предъявляются изображения бланков регистрации и ответов, протоколы проверки развернутых ответов, электронный носитель с записью устных ответов (при наличии), КИМы, заключение экспертов.
Во время рассмотрения апелляции вместе с выпускником могут находиться его родители или законные представители по доверенности. Это значит, что с соответствующим документом учитель или репетитор также может присутствовать на апелляции.
В случае, если апелляция удовлетворена, баллы пересчитываются и могут как увеличиться, так и уменьшиться. Если апелляцию отклоняют, баллы остаются прежними.
Более детально с процедурой и порядком апелляций можно ознакомиться на сайте ФИПИ.
Апелляция ЕГЭ: опыт преподавателей
Полина, преподаватель русского языка и литературы:
«Моя ученица сдавала ЕГЭ по литературе в 2021 году в Калининграде. За 5-7 минут до конца экзамена она попросила дополнительный бланк, чтобы дописать сочинение. Член ГЭК отказал в просьбе, так как в аудитории не смогли найти пустые бланки. Ученице сообщили, что ей нужно было заблаговременно подумать об этом, и экзамен уже подходит к концу. Пришлось сдавать частично написанное сочинение.
Ученица решила подать апелляцию о нарушении порядка проведения экзамена. В результате ей отказали в возможности переписать сочинение, мотивируя это тем, что «в интересах экзаменуемого позаботиться заранее об имеющихся у него чистых бланках».
Марина, преподаватель русского языка и литературы:
«В 2021 году моя ученица сдавала экзамен по русскому языку. Она потеряла 9 первичных баллов в совокупности из-за того, что сформулированная ей проблема исходного текста в сочинении не была обозначена в памятке для проверяющих экспертов.
Впоследствии я и мои коллеги проверили сочинение и подтвердили, что проблема, которую обозначила моя ученица, действительно есть в тексте. Ученица подала апелляцию.
На рассмотрении апелляции она была с мамой. Представители комиссии долго комментировали проблемы из перечня, но когда был задан вопрос «Почему не подходит моя проблема?», говорили, что ученица не написала про чувства рассказчика к главной героине, а это было обязательно. Мама и ученица были в недоумении, но не пожалели, что хотя бы попытались разрешить ситуацию. К сожалению, баллы не изменили».
Марина, преподаватель русского языка и литературы
«Одна из моих учащихся подала апелляцию в 2019 году после сдачи ЕГЭ по русскому языку. Эксперты сняли баллы за то, что она не поставила два двоеточия. Она была уверена, что не пропускала эти знаки препинания. Работа у проверяющих не пропечаталась, на сканах не отобразились все пунктуационные знаки.
Ученица подала апелляцию, чтобы ей предоставили оригинал работы. Оригиналы конфликтная комиссия не предоставила, а указала на другую негрубую ошибку на сканах письменной работы. Ввиду того, что этот недочет негрубый, ситуация двоякая, в школьной программе эта тема не затрагивается, за нее не должны снимать баллы, однако КК указала на этот спорный момент, и баллы оставили такими же».
Что посоветовать ученику
Если ученик осознал, что его права серьезно нарушались, ему не были предоставлены должные условия для комфортной сдачи ЕГЭ, или баллы были несправедливо выставлены, то подавать апелляцию стоит.
Важно напомнить, что ученику, возможно, придется сдавать ЕГЭ повторно при условии, что апелляцию одобрят. Убедитесь, что учащийся готов заново потратить время, чтобы пройти тестирование. При хорошем исходе он добьется заслуженного результата.
Кроме того, при проверке экзаменационных работ повторно, их более щепетильно и детально анализируют эксперты. При положительном раскладе ученику поднимут несколько баллов, при отрицательном — могут выявить еще недочеты. В любом случае, удовлетворение апелляции не всегда приводит к увеличению баллов.