В наше время просто хорошо делать свою работу и улучшать навыки — не единственный способ развития для профессионала. Попробуем разобраться, что такое личный бренд педагога, и как продвигать себя, если вы не маркетолог.
В школьную жизнь все больше проникают идеи маркетинга. Образовательные организации и педагоги, следящие за трендами в обществе и экономике, создают свой позитивный образ бренд по правилам науки. Делают это и для того, чтобы школа была наполнена: приходили учиться дети и работать педагоги, которых хотелось бы принять и потом гордиться их успехами.
Когда покупатель стоит перед выбором товара или услуги, то чаще выбирает бренд, который он знает. При массовом производстве продукции компании необходимо заинтересовать людей именно в своем товаре – создать бренд. Придумывается оригинальное название, логотип, упаковка, возможно, даже история, появляется реклама, где можно рассказывать о преимуществах.
Личный бренд нужен для того, чтобы создавать имидж человека: адвоката, врача, тренера, актёра или музыканта, продвигать его услуги или продукты. Брендинг помогает сформировать репутацию, укрепить доверие, сделать человека популярным.
Из чего складывается личный бренд педагога
1. То, что я из себя представляю
Личный бренд строится из навыков, личных качеств, стиля, принадлежности к компании и транслируемых идей. То есть всего того, с чем человек-бренд ассоциируется у других.
У педагога эта составляющая определяется престижностью места, где он работает, задачами, которые он решает, уровнем профессиональных навыков.
Например, родители выпускника ищут ему репетитора по предмету для подготовки к ЕГЭ. Для этого они могут искать школу, которая из года в год показывает высокие результаты подготовки своих детей.
2. То, что обо мне говорят другие
Личный бренд — это то, что о вас думают как о личности и профессионале. Зачастую, в этом случае работает «реферальный канал» или по другому «сарафанное радио». Педагог успешно работает в начальных классах, его выбирают родители, чтобы привести учиться своих детей.
Вы можете повлиять на обе составляющие личного бренда и транслировать людям свою историю, чтобы они могли сложить правильное мнение о вас.
Зачем педагогу нужен личный бренд
1. Авторитет среди учащихся, коллег и родителей
Каждый из нас подтвердит: есть учителя просто хорошие, а есть – интересные. Их чаще всего называют «любимыми». К ним хочется идти на урок и внимать. Кажется, они обладают особыми секретами, доносят информацию так, что она хорошо усваивается, и пользуются огромным авторитетом у детей, не заигрывая с ними.
2. Путь саморазвития
Личный бренд — синоним уникальности. А без уникальности, или, как говорят в бизнесе, без УТП (уникального торгового предложения) личный бренд не построить. А значит, вольно или невольно вы все-таки начнете искать какую-то собственную фишку и обязательно ее найдете.
Есть выражение: «Первую половину жизни актер работает на свое имя, вторую половину жизни имя работает на него». Это в наш информационный век касается всех. Это нелегко. Но это возможно!
3. Капитализация
Персональный брендинг – это способ повышения своей капитализации на соответствующем рынке специалистов. Причем это могут быть как деньги, так и социальные бонусы. Персона, обладающая сильным брендом, остается менее уязвимой во время экономических неурядиц.
Компетентный педагог знает себе цену и не боится потерять рабочее место во время экономических кризисов и массовых сокращений. Учитель-бренд чувствует себя более уверенно в изменяющихся обстоятельствах. Во многих случаях удачный персональный бренд становится источником дополнительного пассивного дохода.
С чего начать, если вы хотите построить личный бренд
Прежде чем разрабатывать стратегию развития личного бренда, ответьте себе на вопрос: «Зачем конкретно мне это нужно?». Формирование личного бренда — долгосрочный процесс, и вам понадобится сильная внутренняя мотивация, чтобы не бросить всё на полпути.
1. Начните с ревизии или аудита
Советую провести добросовестную подготовительную работу. Загуглите свое имя и фамилию, город, школу, изучите информацию и удалите все, что теоретически может вас скомпрометировать: резкие высказывания в соцсетях, неоднозначные картинки и фото с вечеринок, шутки, которые не все могут интерпретировать правильно.
2. Посмотрите, где вы участвовали и демонстрировали свою профессиональную компетенцию
Соберите свои публикации в периодических изданиях, выступления на конференциях и мастер-классах, победы в конкурсах и достижения ваших учеников. Вы можете оформить это в виде чек-листа и опубликовать на своей страничке в социальных сетях или сделать серию постов. С помощью этого нехитрого действия повышается профессиональный авторитет, демонстрируется личная экспертность.
3. Определите область создания личного бренда
Как педагог, вы можете:
- делиться с коллегами интересными методическими приемами,
- для учащихся вести рубрику подготовки к экзаменам по своему предмету,
- для родителей рассказывать о позитивных школьных событиях и советах по воспитанию детей.
Вы можете создать образ, в который легко влюбиться, за которым хочется наблюдать.
4. Станьте блогером
Личный блог — это своего рода терапия и повышение квалификации одновременно. Регулярное ведение блога позволяет посмотреть на себя по-другому, изучить свои сильные стороны, рефлексировать ошибки, выработать собственный педагогический почерк, научиться писать тексты, подбирать фото.
Свою страничку в ВК я завела в 2011 году после поездки с ребятами в Ильменский заповедник. Все случилось спонтанно. Во время экскурсии делали много фотографий, снимали видео роскошного осеннего леса, озера Ильмень, музея. Возник вопрос, как поделиться материалами, рассказать другим о поездке. Дети, узнав, что меня нет ВКонтакте, предложили завести страничку.
Сейчас развиваю блог в нескольких направлениях, понимая, что моя целевая аудитория дети, коллеги-педагоги, родители. Основное направление — обучение биологии, для учеников провожу марафоны и погружения, делюсь материалами и пособиями. Есть опыт, когда ученики на репетиторство находили меня по страничке ВК.
Часто мой блог читают коллеги, для них рассказываю об интересных моментах на уроках, показываю дидактические приемы. Такие посты интересны детям и родителям. Дети пишут, что интересно наблюдать себя и жизнь учителя в школе. Родители видят, чем заняты дети.
Блог принес известность в период пандемии, когда только вошло в школу дистанционное обучение. Приглашали выступать на разные аудитории с опытом своей работы по использованию прямых трансляций, записи видеолекций.
Неожиданно я стала виртуальным наставником для молодых учителей биологии, живущих за тысячу километров от меня. Переписываемся, делимся удачными находками. Рассказываю о мероприятиях и конкурсах, где участвовала, о своей педагогической семье. Все это работает на личный бренд.
Хорошо, когда тебя знают, открывается больше возможностей, приглашают на интересные встречи.
Коротко: как продвигать личный бренд педагога
- Вести социальные сети или сайт с полезным контентом.
- Выступать на конференциях, мастер-классах, семинарах.
- Давать интервью и записывать видеоролики.
- Взаимодействовать с другими людьми, ведущими похожие каналы, оставлять комментарии, по которым вас найдут.
Ну и в заключение хочу поделиться с вами, на мой взгляд, самым важным в продвижении своего бренда: будьте искренними! Нельзя поддерживать личный бренд, как и бренд школы, на протяжении длительного срока, если он не будет соответствовать вашей внутренней сущности. Основные послания личного бренда должны быть тщательно продуманы «головой», но предъявляться рынку от «сердца».