Классный руководитель нужен не только школьникам но и студентам. Разобрались, в чем особенности работы такого специалиста и как воспитывают в современных колледжах нового формата.
Классный руководитель в колледже: документы и акты
В официальных документах классного руководителя СПО называют также куратором учебной группы. С 2021 года всем таким педагогам начисляют ежемесячную доплату в 5 тысяч рублей.
Некоторые особенности работы классного руководителя колледжа в соответствии с разъяснениями Министерства просвещения:
- Права, обязанности, ответственность классного руководителя СПО зафиксированы локальными документами, в каждом конкретном колледже они могут различаться.
- Классное руководство не входит в должностные обязанности преподавателя колледжа, оно должно регламентироваться и оплачиваться отдельно.
- Преподаватель колледжа может брать классное руководство не более, чем в двух группах.
- Ценность классного руководителя как колледжа, так и школы — формирование коллектива как среды, комфортной для учебы и общения.
Важно понимать, что условия работы классного руководителя в колледже будут варьироваться в зависимости от конкретной организации.
Институт семьи, детства и воспитания разработал примерную рабочую программу воспитания в СПО. По направлениям она очень похожа на то, что используется в школах, но туда также включены профессионально-трудовое воспитание и формирование ценности научного познания.
Программа воспитательной деятельности, которую реализует классный руководитель в колледже, может состоять из следующих блоков:
- «Образовательная деятельность»,
- «Кураторство»,
- «Наставничество»,
- «Основные воспитательные мероприятия»,
- «Организация предметно-пространственной среды»,
- «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»,
- «Самоуправление»,
- «Профилактика и безопасность»,
- «Социальное партнёрство и участие работодателей»,
- «Профессиональное развитие, адаптация и трудоустройство».
Классный руководитель в школе и в колледже: в чем сходства и различия
Специфика воспитательной работы со студентами колледжа в том, чтобы помочь им выстроить свой профессиональный путь, стать опорой и поддержкой на пути к взрослой самостоятельной жизни.
Отдельная сложность — возраст студентов колледжа. С одной стороны, в соответствии с этапами развития подростки уже обращают внимание на профессиональное самоопределение и развитие. С другой стороны, процесс поиска себя может затянуться, а интересы фиксироваться только вокруг общения со сверстниками.
Пропуск занятий и плохая успеваемость, вредные привычки или даже девиантное поведение — классный руководитель в колледже должен работать и с такими студентами тоже.
В отличие от студентов вузов, учащиеся колледжа в основной массе — несовершеннолетние. Соответственно, как и в школе, классный руководитель колледжа юридически несет ответственность за своих воспитанников.
Но как и в школе, если с воспитанниками установлен контакт, работа классного руководителя превращается из обязательства в увлекательное приключение, а работа с учениками наполнена уважением и заботой.
Как в колледжах нового формата реализуется классное руководство
Руководитель по учебно-воспитательной работе IT-колледжа Maxitet Светлана Зубкова:
— Как выстраивается система кураторства в Макситете?
— В Макситете система кураторства реализована с упором на индивидуальный подход к студентам: кураторы ежемесячно проводят личные встречи с ребятами, на которых обсуждают успехи и трудности, помогают выстроить план профессионального развития.
Помимо индивидуальной работы куратор поддерживает атмосферу и мотивацию в своей группе, анонсирует ключевые мероприятия и события колледжа, ведет активную коммуникацию с родителями студентов. В дополнение к своим базовым задачам кураторы проводят пары по дисциплине «Основы эффективной коммуникации», на которых помогают ребятам развивать soft skills.
— Чем работа куратора в IT-колледже отличается от работы школьного классного руководителя?
Основное отличие — работа с каждым студентом в формате 1 на 1 и более глубокое погружение в историю каждого учащегося. Благодаря личным беседам, на которых куратор и студент встречаются каждый месяц, устанавливается более доверительный контакт, который не всегда возникает между классным руководителем и учеником.
Также как отличие можно выделить формат коммуникации — куратор общается со студентами в удобных для них мессенджерах, а личные беседы проводит онлайн, что обычно не реализуется в школах.
Какие форматы взаимодействия реализуют кураторы со студентами:
— личные беседы с каждым студентом,
— пары по дисциплине «Основы эффективной коммуникации» (митапы),
— общение и анонсы в чате,
— внеплановые (дисциплинарные) встречи,
— совместное посещение внеурочных мероприятий.
Наши кураторы нередко участвуют в ивентах, которые проводятся для студентов колледжа.
«Горжусь своими студентами, которые за этот год развили профессиональные навыки, реальные софт скиллы (коммуникабельность, ответственность), влились в коллектив и нашли новых друзей, а еще завели полезные знакомства», — Эрика Шипилова, куратор IT-колледжа Maxitet.